第(2/3)页 小女孩普遍没有小男孩们活跃,有些会羞涩的来到我们面前,希望我们能给她们留个qq号码,但很快会被一些男孩子给挡了回去。 我们会有些疑惑,他们这是在搞什么?校园霸权主义?总之,他们的世界,我真的不懂。手中有相机,不少老师和孩子们都拉着我们这群人要拍照,大家都想将这一切美好的瞬间留下。 有些小女孩羞涩的不敢过来,在面对校外陌生的人群还是多少有些抗拒,然而作为摄影师,我会让老师将害羞的孩子们一一叫来,每个人都应该有一张合影留念。 我当然也会满足他们这小小心愿,一首被他们笑话了半天的手语歌曲《感恩的心》过后,我们就要返回学校了。 离别时,那个最活跃的男孩冲出了学校,拉着我们要拍一张合影,随后问我要了个qq号码,他在本子上写着,一定一定要将照片发给他,我微笑的给他做了一个ok的手势。 唉!事情往往看似美好,可总有坑爹的时候,不记得是记者团哪位同学,一不小心,把我在启音学校所拍摄的照片全部格式化,格式化啊!我的老天,当时我就感觉这世界不美好了。 那些孩子们期盼发给他们的照片,我……算了,有个同学用手机拍摄了几张,也就成了这次活动仅存的几张,悲催。 倒不是说那一个下午的辛苦白费,只是把这群孩子们寄托的希望给破灭了。后来这个男孩加上了我的qq,向我提及照片的时候,我真有种欲哭无泪的感觉,这种遗憾真是一辈子的。 将实情告诉他后,虽然感觉很失落,但这家伙还是给我发了一连串的笑脸。 他们学制很短,从南昌启音学校毕业后去过很多地方,他都会将许多照片与我分享,我毕业了,参加工作了,他依然和我保持着联系,时不时还会关心问候一下。 他在键盘上打字速度极快,也许这双手就是他的那张嘴,虽然每次都喜欢重复再重复的说着他的趣事,虽然每次都不愿听他分享着无聊的东西,但,对话框有字数弹出时,我依然会。 第(2/3)页